李兴福，祖籍山东省青岛市，1955年出生于黑龙江省大庆市的一个普通的农村家庭。李兴福老师研究教育40余年，创立了“科学教育法”，又创立了“家和子贵”品牌。2015年在帮助辍学孩子中，发现抑郁症文化疗愈方法，经过5年的探索实践，最后形成了“抑郁症文化基因渗透疗愈法”，自2019年12月份开始招生第一名学员起，经过4年的实践探索，在理论上、方法上，效果上，经验上已经成熟，现有成功案例近200人。今年5月份出版了《抑郁症文化基因渗透疗愈法》，受到了社会极大关注。被称：中国抑郁症疗愈之父（百度搜索）。

这是李兴福老师50岁时候的照片现在68岁

在童年时期李兴福老师就酷爱读书，似乎得了“阅读饥渴症”。那时，由于条件限制，喜欢读书却没有书读，因此内心非常痛苦。因渴望读书，于1974年，李兴福老师毅然决然地踏上了从军之路。只因为听说部队有图书馆，是个大学校。

在部队五年，李兴福老师持续不断地学习，从未停止过。学海无涯不断横渡。上大学一直是李兴福老师的梦想。1979年是恢复高考后的第二年，决定——退伍，再次投身到学习的浪潮里，投身于知识的海洋里，参加高考上大学。

学海无涯不断横渡。上大学一直是李兴福老师的梦想。1979年是恢复高考后的第二年，决定——退伍，再次投身到学习的浪潮里，投身于知识的海洋里，参加高考上大学。

1979年8月，李兴福老师如愿考入大庆师范学院。1981年，顺利从师范毕业，进入了人人羡慕的大庆油田学校教学。进入教育行业后，逐渐发现了存在于孩子们身上的一系列问题，因此，李兴福老师就边教学边利用闲暇时间来研究心理学、行为科学、大脑科学、生物学等等知识，只要是和教育有关的书，都会钻研各遍，只为了探究孩子问题的根源和解决方法。

为了便于读书，为了掌握更多的、更深刻的教育理论，李兴福老师不惜辗转调整工作单位，只因为新调入的学校就在图书馆的隔壁。

很快，图书馆里有关教育的书籍也不能满足读书的需求了。于是，李兴福老师就每个月往返三百多公里到哈尔滨图书批发市场去买书，一捆、十捆、百捆......如此往复，乐此不疲。

正是因为好读书，就锻造了李兴福老师的持之以恒、一心钻研的品质。在多年从事教育的过程中，李兴福老师始终发扬这种热衷学习和钻研的优秀品质，恒久坚持，不思追悔。

李兴福老师已是大庆油田公职教师，在二十年中小学的任教过程中，发现孩子们的问题多种多样，难于解决。发觉，教育不只要对孩子们进行知识教育，对家长的教育也需要重视起来。于是在2001年，46岁本到了讲究安土重迁的年龄，到了所有人等待退休、享受安逸的年纪，却毅然决然辞掉了人人羡慕的“铁饭碗”。

为了钻研和精进自己的教育教学理论，把那20余年教学生涯中积累起来的教育理念，转化成新的教育方法，然后再用这些方法促进教育教学。李兴福老师带着那份以诚育人的急切心情，满怀抱负与信念，南下到了深圳，进一步寻求教育本质。

到深圳后，李兴福老师的第一个想法就是：在家长中普及科学教育法。

李兴福老师的想法是“先进”和“大胆”的。但在当时，就连在全国开放度很高的深圳都没有开设这种家庭教育的机构和个人，这一想法要实施起来，远比想象的要困难得多。

但李兴福老师从来不是一个遇到困难就退缩的人。为了将自己的理论付诸实践，进行了很多尝试。最后，选择了一条迂回的曲折路线——先到宝安区教育局应聘，担任专职讲师给家长们授课。

由于年龄和时势的限制，创业没有想象的那么简单和顺利。再加上2002年“非典”肆虐，很快，“家长课”被迫中断，这样就把新的教育理念付诸于实践的尝试之路被无情打断了。

但是困难并没打倒李兴福老师，反而磨砺了越挫越勇的性格。网络的出现给老师带来了生机。李兴福老师善于捕捉新生事物，利用网络在网上给家长们上课。这一下就是十几年的坚守。

这十几年来，李兴福老师每天工作15-16个小时，没有节假日，常年如此。大脑里时刻承载的是中国教育的命运与当今的孩子们，忘却了自己。

早在几年前，《科学教育法100讲》中有12讲，在中国300多家电视台播放。《科学教育法》于2013年被北京大学列为科研课题，并且在部分师范学校作为学生的选修课。早年我发表的《让孩子重新喜欢学习》的专著，受到了广大师生、家长前所未有的欢迎。很多学校的老师人手一本，因实际运用面广、操作性强，广受好评。

李兴福老师这么多年来，除了免费分享《科学教育法100讲》中的所有讲座视频外，还坚持着每开发一个讲座，就立刻免费放到各大门户网站、公众号，甚至抖音上，供大家学习，从不保留。为了用实际效果来验证我的教育法的科学性，创办了“科学教育法夏令营”。

夏令营接待了大量的来自全国不同地区厌学的、辍学的、网瘾的、抑郁的、啃老的问题孩子，我们用短短30天的时间，科学有效地改变了孩子们的任性、反叛、厌学、懒惰等问题。十多年来，凡是接受过科学教育法夏令营训练的孩子，他们都产生了脱胎换骨的变化，人人重新喜欢学习且不反弹，学习成绩变得异常优秀。这一训练技术简直可以用“出神入化”来形容。通过我的培养而改变的问题孩子数以万计。孩子和他们的父母都特别感激我，十多年了还有很多家长与我一直保持着密切的联系。

30余年的实践与理论，使得我的科学教育理念更加完善和丰满。为了普惠更多的孩子和家长，在深圳创立了“科学教育法”这个教育品牌。这本是一个国家教育研究所才能完成的工作，李兴福老师却独自一人就创造性地完成了这个“奇迹”，这的确源于老师一心一意做真学问、做真学术的坚持与努力。

三十余年来潜心研究心理学、行为科学的经验和方法，成功解决了“问题孩子”的教育问题，取得了卓有成效的成果。李兴福老师深入探究中国优秀的传统教育文化，将“科学教育法”与经典文化之精髓完美结合，发现了教育的本质，创立了“家和子贵”教育品牌。认为：“家和也，子贵也”，二者是一脉相承的逻辑关系。孩子教育的成败，取决于家庭教育的成败，而家庭教育的成败取决于父母的性情与关系。家长的进步与提升是孩子改变的引领和动力。

家和子贵教育主要是通过一个七天至三个七天的课程来完成文化基因的改变。多年来一直在探索解决问题家庭和问题学生的方式方法，成效斐然。

可以说，李兴福老师对我国教育事业做出了独树一帜的特殊贡献。

所创建的“深圳家和子贵教育咨询有限公司”，不仅服务于深圳本地的社区、学校和相关机构，也为全国各地的社区、学校等进行有效的指导，并提供了完整的系统课程。将全力促进社会和谐、家庭和睦和子女优秀，以此作为自己毕生的使命。“家和子贵”现已在全国范围内普及推广。

疗愈理论图

现在，李兴福老师致力于更深层次地研究传统文化教育。认为教育是知识教育、思想教育、性情教育三位一体的。人是教育的对象，也是教育的成果。教育的归宿最终应落在对人的“化育性情”上。当今社会，由于受唯物唯实思想的影响，知识教育可谓做得最好了，可以说达到了100%了，而在思想教育方面，大约只达到了30%？忽视思想教育是当今社会的普遍现象。至于性情教育则基本为零，根本没有这个提法，更没有去做的。我提出的“家和子贵教育”，实际上就是解决“思想教育”和“性情教育”的教育。采用的是文化基因渗透教育法。

“家和子贵”秉承着努力实现“人民有信仰，民族有希望，国家有力量”的崇高目标，积极服务于中国4亿家庭及3亿青少年。我积极将中国优秀传统教育文化与现代科学相结合，开创出中国人自己的教育学术体系——《科学教育法》及《家和子贵性情教育》，为家长和老师们提供了一整套具有极强科学性、前瞻性和可操作性的教育方案，特别在厌学症研究和矫正方面独树一帜、成就显著，我要通过文化基因渗透教育法，真正让孩子们提高学习能力，让他们爱上学习。因此李兴福老师被社会被诸多人誉为“现代教育密码的破译者”。

在文化基因渗透教育的实践方面，李兴福老师已经做到了可以全面推广和普及的程度。很多老师和教育工作人员与李兴福老师不断交流教育思想与理念，特别是提出的科学教育理念给了他们非常有益的影响，从素昧平生变成了莫逆之交。因为科学教育法，他们主动加入进了推广科学教育法的大军，成为推广科学教育法的志愿者和实践者。

科学教育法的宣传讲座得到了全国很多小学、中学、高校的校长、教师、学生和家长们的认可。

付出就会有回报。在李兴福老师数十年如一日的努力下，2017年12月，“家和子贵大讲堂”被爱奇艺教育评选为“2017年度在线教育先锋机构”。

2019年8月“家和子贵”成功入围“中国品牌创新工程”，成为了中国的一个创新品牌。家和子贵在我的带领下，坚持用我们自己的民族文化语言讲教育，把优秀的民族文化与现代科学结合，独树一帜，受到了社会关注，被授予了央视《对话新时代》栏目教育培训行业合作伙伴。朱迅主持采访李老师后，制作形成的《时刻坚守之教育情怀》专题采访节目，也在网络上播出。

李兴福老师自2021年9月1日来巴马后，在实践上完成了“中华三疗愈”：生理疗愈，心理疗愈，性理疗愈。也就是在巴马长寿乡之才能完成生理疗愈（略）。这使抑郁症疗愈效果大大提高。

李兴福老师一去到巴马，大脑就思考怎么样帮助巴马患抑郁症的孩子们。有幸拜见到民政局黄局长，在局长的鼓励下，提交申请。

由政府提供空置学校，创办“巴马中华三疗愈基地”，实现免费招收巴马患抑郁症后辍学的孩子，让他们精准地康复，最后返回学校；

所需费用的来源：同时在全国招收抑郁症患者来基地疗愈，用此学费抵消巴马抑郁症孩子的疗愈费用。

三年疫情，李兴福老师还在坚持，自己都感到是奇迹面对未来。李兴福老师将继续砥砺志向，昂扬奋进。梦想就是把思想教育、文化基因渗透教育传播到中国的每一所幼儿园、每一所小学、每一所中学。用“科学教育法与家和子贵”的思想教育理念，用“格物致知，诚意正心，修身齐家，治国平台下”的思想，化育老师的性情，化育管理人员的性情，化育孩子的性情，化育家长的性情。要使孩子们一天变一个样，尽快实现家和子贵。要树立一面现代家庭教育的旗帜，实现自己的教育梦想！李兴福老师的目标是，要把中国的家庭教育推至世界顶级教育位置，让中国的教育文化走向世界。

中国社会目前有三个问题是没法躲避的，也是家和子贵教育大课堂面临和要解决的问题。

第一个问题：家庭婚姻的问题。凡是到课堂听课的家长，均放弃了离婚的念头儿，他们变化了气质，变得慈眉善目，说话温言软语，行止得体，智慧倍增，提高了与他人沟通的能力，家庭变得和睦了。教育的效果是百分之百的。

第二个问题：问题子女的教育问题。科学教育法与家和子贵的课程能帮助家长解决孩子厌学、网瘾、辍学、抑郁、啃老等问题，经过培训的孩子，大学考试都超过了家长的期许。

第三个问题：普通孩子变成学霸的问题。那些普通的遗传素质和学习素质的孩子，那些没有心理问题的孩子，来到化性班后，经过7--28天的培训，就很可能改变家族遗传禀性，改换智商和情商，一跃成为学霸。孩子在资质上就发生了根本改变了。

综上所述，家和子贵教育能解决中国当代最迫切的家庭、社会、以及民族智力发展的三大问题。家和子贵已经掌握了以上三大问题的诀窍和方法。这三个问题也是我们当今社会急需解决的，同时也是其他机构无法有效解决的。看完“阅读原文”视频的朋友会被深深折服！

治疗一些案例照片：

这个孩子，母亲是北京师大的硕士研究生，孩子一年级，二年级，三年级，都上不成学。在我这里疗愈一个月，回学校，就成了学霸

疫情期间，帮助这位女士联系捐献遗体

根据统计，我的讲座在网上学习最多的人数是在山东和湖南这两个省份。我想这是有一定的原因的。山东人多愿意学我的课程或应该有道理可循。李兴福老师祖籍在山东青岛，能把山东人的思想直讲出来，大家乐于接受。山东是孔孟之乡，是儒家思想的发祥地，我讲的就是孔孟的儒家思想和文化。

湖南的家长为什么也愿意学李老师我的课程呢？分析后得出结论——湖南这个地区儒家文化传播得好。

有个家庭是五口人，夫妻俩和三个孩子，家庭里存在的问题很严重。丈夫多次吸毒并多次到戒毒所，太太不堪刺激就得了抑郁症了。大女儿当时上初二，因为父母的不良影响，已经无法好好学习了，她穿着条露着膝盖的“破”裤子，那个小一点的在小学一年级就不听话了，家里还有一个更小的孩子。

一家五口人变得混乱，陷入了困境了。

我最同情苦难的家庭，对这三个孩子的家庭格外地关注、关照。因为我是做教育的，我这样做是责任是义务。

我们国家人口的出生率在逐年下降，为了改变现状，国家出台了三胎政策，实际上出生率仍然不高。

我们探其缘由，透过现象探知问题的本质，我认为出生率下降的重要原因与美国文化的浸透有直接关联。美国为了搞垮中国就极力在中国推广美国文化，他们很早就有针对中国的十条诫令，他们坚持腐蚀我们中国的青年人，让青年们只讲享乐、享受，讲自由，他们弱化孩子的责任，让他们丧失担当，让他们沉迷娱乐，让他们对网络感兴趣。让他们与中国的传统文化脱钩。

中国大多数的人都深深地受到了美国西方文化的消极影响。

美国西方一直有和平演变中国的想法，早年由于中国没有实行改革开放，美国西方文化对中国的影响不明显。改革开放以后，有很多人出国，许多外国人不断涌入中国，内外交往越来越频繁，美国中央情报局的十条诫令就迅速排上用场了，这就导致了我们中国两代人三代人都被腐蚀了。人们的思想、人们的三观发生了巨大改变，加上大量转基因食品、药残食品摆上餐桌，再有住房、教育、医疗的巨大困扰，我们国家出生率明显下降了。有的人干脆躺平了，不结婚了，不生孩子了。单身狗很多，丁克的也很多。

再回到我们的主题。这个母亲得了抑郁症，她简直没法生存了，后来她在网上搜索到了我的讲座，并认真听了一个阶段，后来就加了我的微信了。

在沟通中李老师了解到三个孩子的情况，就指导她，逐渐地她就恢复正常了，这个母亲比较灵通，虽然文化程度不高，但是理解力很强，很快就转变过来了，抑郁的情绪转变好了，接下来她就开始筹划，她知道她先生禀性非常重，还吸毒，特别麻烦。孩子是更需要来疗愈的。

她就着手准备了半年的时间，在一个暑假，她领着先生和三个孩子来到了我们的疗愈基地学习。头一天，那个先生跟李老师说：“李老师，我听一天，然后我就要回去。”李老师同意了。这个爸爸满脸都是横肉，显得禀性非常地深，一看就是没有受到良好家庭教育的那种。孩子的母亲则是非常柔和的那种。

先生听了一天后，没有返回，一个七天听下来之后，他就改变了，变得很有信心了。读初二的那个孩子，现场就化了性了。这个母亲已经化性了，她也越来越好。那个读小学的小男孩也听话了。学习结束后他们满怀欢喜地回家去了。

过了一段时间那位女士告诉我，她先生不再吸毒了。这个爸爸有个姐姐在贵州同人，是一个领导。先生就把大女儿送到她的姑姑家去学习，女孩的爷爷在姑姑家。女孩的爷爷给这个女孩的妈妈回信息说：“金娜像换了一个人似的。”到了期中考试的时候，大女儿考进了前十名，变得非常优秀了。那个小学学习的孩子也变得优秀了。

这个家庭通过在我们基地的疗愈，快速实现了家和子贵。

令人称道的是，这位女士也乐于将她所得到的教育效果不断传播开去，使更多的家庭受惠。她经常在抖音上讲一些段子，通过她自己的方式传递着美好。她在用爱与教育唤醒真善美，她身体力行将希望与幸福传扬。

美好弥足珍贵，星星之火可以燎原，点点星光汇成人间美丽的光华。

这个家庭的转变让我们切切实实地看到了我们工作的价值与意义。

李兴福老师每看到手机里蹦出来抑郁症自杀的信息，就会感到无比痛苦与惋惜。抑郁症是人类的瘟疫，药物不能根治，心理学更无可奈何，怎么办？创立家和子贵教育的李老师非常坚信地认为，我们完全可以用圣人之言消除细胞中的有害记忆，改变患者头脑中的不健康信念，彻底化育其性情，从而使患者彻底告别抑郁症，这样就可以让青少年返回校园，完成他们的学业，让快乐伴随他们一生，进而创造自己的辉煌人生。

李老师非常确定地告诉你：抑郁症不可怕！李老师已经掌握了行之有效的疗愈方法。

有意向者，可用QQ、微信、电话等联系方式进行沟通，大家一起努力，定能解决心理问题和精神问题。

李老师也是名网红，经常做视频节目，可以在互联网搜索李兴福老师！